孩子的教育不單單是學習多少專業(yè)知識，掌握多少本領(lǐng)，讓他們德智體全面發(fā)展，這才是未來人才的標準，而我們都知道，青少年是孩子們身體發(fā)育的重要時期，如果在這個時期，我們沒有給他們一些足夠的關(guān)懷，會在很大程度上耽誤孩子們的健康成長。
        在很多地區(qū)，老式的課桌椅設(shè)計因為沒有講究，課桌椅經(jīng)過了好幾代人的學習使用，但最后我們發(fā)現(xiàn)，很多學生都有了不同程度的駝背和近視。很多時候我們只是單純的強調(diào)學生平時的坐姿，協(xié)調(diào)保護身體和視力，但是我們忽略了孩子學習身邊的硬件設(shè)施，我們都知道坐姿不好容易導致出現(xiàn)駝背和視力下降的情況，但是我們忽略了學生長時間靜坐和在寫作業(yè)的時候，是用身體來適應(yīng)課桌椅的高度，而不是課桌椅高度來適應(yīng)學生的身高需要，這種情況類似于我們都知道幼兒園不應(yīng)該讓學前班的孩子使用中學生生課桌椅是一個道理，是故，針對不同的中小學、高等學校來說，我們的學生課桌椅要按照學生的年齡階段設(shè)計不同的符合人體力學的課桌椅。
        青少年長期使用過高課桌椅，會造成學生用眼距離過近，使學生視力迅速下降，形成近視；相反，如果課桌椅過矮，會造成學生腰頸部疲勞，導致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，不正確的坐姿最容易造成脊柱彎曲異常等疾病，而實際學習生活中，課桌椅的高度與學生身高不相配的情況十分普遍：大部分中小學各年級都使用同一型號課桌椅，小學低年段桌椅偏高，中學段桌椅又偏低，而且個性化設(shè)計不足，可讓個別特型學生選擇品種不夠豐富，能做到按年級、按學生身高分別配備不同尺寸課桌椅的學校幾乎沒有，大都沿用了課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念。
        在這里，霸州市文興校具廠需要提倡的是，讓我們學習知識的同時，校方能夠提供良好的教學設(shè)施，采購符合學生成長的良好課桌椅產(chǎn)品，幫助緩解學生身體上的壓力和疲勞，矯正身姿，減輕頸胸腰等部位彎曲，避免出現(xiàn)駝背和視力下降。在時下，有一種新型的功能課桌椅，該課桌椅可自由調(diào)節(jié)高低，可以實現(xiàn)完美的課堂教學效果，也為了教學評比、檢查中贏得了較好的印象分，切實的照顧到學生的需求，可以說是很人性化的學生課桌椅設(shè)計，也代表了學生課桌椅是一個新的發(fā)展方向。